·          大賽由教育部、西門子和中國系統(tǒng)仿真學會聯(lián)合主辦

·          大賽歷時5個月，來自全國近200所院校的800多支隊伍參賽，參賽總?cè)藬?shù)達5000人

    2014年8月25日，第八屆全國大學生“西門子杯”工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽在中國石油大學（華東）青島校區(qū)落下帷幕。本挑戰(zhàn)賽由教育部高等學校自動化專業(yè)教學指導委員會、西門子（中國）有限公司和中國系統(tǒng)仿真學會聯(lián)合主辦，自2006年開始已成功舉辦8屆，它也是在西門子與教育部簽署的《教育合作備忘錄》框架下舉辦的工程人才培養(yǎng)活動之一。大賽面向全國自動化和機電一體化相關(guān)專業(yè)大學生和高職高專在校學生，通過工程應(yīng)用、設(shè)計開發(fā)、創(chuàng)新研發(fā)和運動控制四種賽項設(shè)置，培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，為中國培養(yǎng)優(yōu)秀的自動化工程人才做出貢獻。

2014西門子杯工業(yè)自動化設(shè)計大賽合影

   本屆大賽歷時5個月，共吸引了來自近200所院校的800多支隊伍共近5000人參賽。經(jīng)過激烈的分賽區(qū)角逐，共有160支隊伍脫穎而出，進入四個賽項的決賽。通過3天的較量，最終來自東北大學秦皇島分校、北京建筑工程學院等7所學校的7支代表隊獲得工程應(yīng)用賽項高校組特等獎，來自蘇州職業(yè)大學的代表隊獲得工程應(yīng)用賽項高職組特等獎，來自中國石油大學（華東）、北京交通大學等10所大學的10支代表隊獲得設(shè)計開發(fā)賽項高校組特等獎；來自蘇州職業(yè)大學的兩支代表隊獲得設(shè)計開發(fā)賽項高職組特等獎；來自煙臺大學、唐山學院和福建工程學院的3支代表隊獲得工程創(chuàng)新賽項特等獎；而今年首次設(shè)置的運動控制賽項的特等獎則由來自中國石油大學（華東）、上海大學等4所大學的4支代表隊獲得。

工程應(yīng)用組賽項

設(shè)計開發(fā)賽項

運動控制賽項

創(chuàng)新賽項

   教育部原副部長、全國工程教育認證專家委員會主任委員吳啟迪教授，教育部國際合作與交流司歐洲處處長席茹，中國系統(tǒng)仿真學會副理事長費敏銳教授，西門子（中國）有限公司工業(yè)銷售副總裁、華北大區(qū)總經(jīng)理李東，以及其他來自教育部、山東省教育廳和各大院校的領(lǐng)導出席了決賽。

   數(shù)字制造技術(shù)正在深刻改變著制造業(yè)的生產(chǎn)模式和產(chǎn)業(yè)形態(tài)，引發(fā)了新工業(yè)革命，給中國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型帶來了新機遇?！霸诩磳⒌絹淼摹I(yè)4.0’時代，數(shù)字制造技術(shù)將扮演關(guān)鍵的角色。在這一領(lǐng)域面向未來的人才培養(yǎng)也至關(guān)重要，所以在為業(yè)界提供優(yōu)秀的技術(shù)和產(chǎn)品的同時，西門子也將國外先進的工程人才培養(yǎng)模式和理念引入中國。”西門子（中國）有限公司工業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域工業(yè)銷售副總裁、華北大區(qū)總經(jīng)理李東說。大賽8年來依據(jù)人才能力模型，針對研發(fā)型、開發(fā)型、應(yīng)用型工程人才，逐步發(fā)展成創(chuàng)新的競賽模式。競賽以虛擬自動化工程項目為背景，參賽隊伍扮演項目中的實際角色，通過分析、設(shè)計、競標、實施、排錯、優(yōu)化、移交等多個實際環(huán)節(jié)完成競賽。 

    為使參賽學生能接觸到當前先進的自動化技術(shù)和理念，西門子不斷將最新的工業(yè)自動化產(chǎn)品應(yīng)用于競賽中，使競賽內(nèi)容與工程實踐無縫接軌。如工程應(yīng)用賽項要求學生應(yīng)用西門子Simatic S7-1200 PLC進行風機控制系統(tǒng)的設(shè)計，學生將通過西門子最新的統(tǒng)一工程軟件平臺TIA 博途進行編程，體驗其高效性和易用性；在系統(tǒng)設(shè)計賽項中，學生則需應(yīng)用西門子先進的控制系統(tǒng)——Simatic PCS 7實現(xiàn)鍋爐控制；工程創(chuàng)新賽項中，學生需要發(fā)揮想象空間，應(yīng)用西門子LOGO！控制器設(shè)計自動化系統(tǒng)方案，并需從商業(yè)角度闡述方案的實用價值，以獲得扮演“投資人角色”的大賽評審老師的青睞。 

   “‘工業(yè)4.0’是未來的發(fā)展趨勢，從產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)規(guī)劃、生產(chǎn)工程、生產(chǎn)實施以及服務(wù)的全生命周期都需要不同類型的人才?！比珖髮W生“西門子杯”工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽秘書處主任、中國系統(tǒng)仿真學會常務(wù)理事、教育與科普工作委員會主任委員張貝克教授表示，“大賽將從制造業(yè)價值鏈的五個階段為我國培養(yǎng)一批實踐型的工程人才?！?/span> 

   決賽期間還舉辦了“2014工程人才教育論壇”，吳啟迪教授與參賽學生分享了對未來制造業(yè)工程人才的期望，李東等自動化界專家做了自動化人文和自動化前沿技術(shù)講座，分享了西門子對未來制造業(yè)的愿景。

西門子（中國）有限公司工業(yè)銷售副總裁、華北大區(qū)總經(jīng)理李東 

教育部原副部長、全國工程教育認證專家委員會主任委員吳啟迪教授

西門子自動化教育合作項目旨在通過與國內(nèi)知名的工科院校展開合作，在師資培訓、工程教育和學科建設(shè)等領(lǐng)域推動先進自動化技術(shù)在中國高等院校的普及和應(yīng)用。

西門子自動化教育合作項目網(wǎng)址：